지능 환경1 지능 유전만이 답일까? 개천 아이도 성장시키는 현장 노하우 [“교육격차를 줄이는 부모·교사·국가의 역할”] 지능은 타고나는가? 환경이 만드는가? 오늘날 개천에서 용이 사라진 이유와 교육격차 해법을 과학·사회·교육 정책 관점에서 풀어봅니다.1. 지능은 유전일까? 환경일까?“지능은 유전이다 vs 후천적으로 키울 수 있다”많이들 궁금해하죠. 유전율(heritability)은 환경이 균질할수록 높아집니다. 부유한 가정일수록 건강·교육·정서 지원이 안정적이라 타고난 잠재력이 방해받지 않습니다. 반면 환경적 제약이 큰 가정은 같은 유전자를 지니고도 발현이 어렵습니다. 그래서 오늘날 지능의 유전율 수치가 더 높게 측정되는 겁니다.2. 왜 ‘개천에서 용 난다’는 말이 희미해졌나1980년대까지만 해도 엄마들이 집에서 아이를 돌보며 무형의 교육 자원을 충분히 쏟을 수 있었습니다. 사회적 배경이 달라도 노력과 운이 맞으면 대학·.. 2025. 9. 21. 이전 1 다음 반응형
